志愿者日志——数字一公斤 贵州风冈县峰岩镇支教 DAY1

今天的课程安排在下午，可能由于今天是周末，孩子们的父母都回家了，所以今天出现的小朋友只有5位。但就算是这五位小朋友，也让我们对于“留守儿童”有了一定的认识。

小朋友们似乎不怕陌生，见面的时候就很热情，这可能是有过志愿者来的原因吧。他们看到我们带来的呼啦圈，很感兴趣，只是呗我们呼唤着进入教室，有一丝丝的失落。

第一次见面，免不了的就是做自我介绍，鼓励他们在黑板上自己写出自己的名字，然后做自我介绍，可能乡村的教育在这一块还是比较欠缺的，他们的自我介绍从姓名到年龄说的很顺，但是当我们问到兴趣是什么，喜欢什么的时候，他们的答案因为第一个小朋友说了动物，后面的小朋友全部都在说动物，可见他们对于“兴趣”这个词是很陌生的。交谈中其实他们也喜欢画画，唱歌，看电视，但是却说不出来。

在他们自我介绍后，轮到我们自我介绍了，更确切的说是开始介绍我们的城市。对于上海，他们仅有的认知是东方明珠，我们告诉他上海除了东方明珠，还有金茂大厦，环球金融中心，和在造的上海中心，告诉他们这些建筑的高度，在建的上海中心高度有632米，从这个问题引申到造房子的时候需要打地基，小朋友好奇的问：造多高的房子才会从地球的这边挖到那边。比较在行天文地理的蔡老师顺便跟大家讲了一下地球的简单构造。

接下来我们开始户外运动，小朋友喜欢的呼啦圈比赛，小朋友们都比我们厉害，转了很久。让我想起了我小的时候，也会和小伙伴们一起转呼啦圈

运动过后，听小朋友的提议，我们开始玩“天黑请闭眼”大家都很热情，很积极的玩着，争着要做法官，要做警察。

半天的相处，我相信这些孩子没有太大的金钱概念，但是需要一个玩伴，需要爸妈的陪伴，需要爸妈有时间坐下来跟他们说说外面的世界。

DAY 2

“其实我们一早就躲在你们宿舍，想给你一个惊喜！” 这是我们见到孩子们之后他们说的最多的一句话。因为昨晚才到达凤冈因此一早我们想对周围境和学校设施做一个简单的了解，所以很早就离开宿舍了，没想到的是孩子们准备给我们的惊喜被我们意外的“落空”了。

峰岩镇大多数都是砂石路

经过的小镇几乎都是这样子，路上行人稀少

贵州凤冈县和附近几个县主要以茶叶、烟草种植作为主要的经济收入来源

镇上的男人们大多外出务工，留下妇女、孩子、老人

比较典型的房屋，不过庆幸在几年里当地镇政府的新政策会让更多人住到更好的房子内

镇民从一个镇到另一个镇赶集，需要上山下山徒步大概7-10公里路

我们所处的蜂岩镇是风冈县的一个条件还较为良好的乡镇，在花费1个多小时翻过两座山的过程中我们也陆续的经过了3个小镇，这里大多数都是小孩、女人、老人也就是所谓的“38、61、99”，年壮的男人们和女人们大多跑到外面打工，好的每年春节会回一次家然而对于大多数外出打工的人来说，回一次家的“要求”太大因此常年不回老家而在外务工，孩子则成为留守儿童和老人一起居住。在没有父母陪伴的环境下长大的孩子从一定程度上来说对于陪伴的理解完全不同于正常的家庭，

学校的多媒体设施还是较为健全

比较陈旧的木质桌椅，同行的志愿者说相比于一些村小这个条件已经非常好了

我们一行三人简单的看了下学校的情况，教学设施和环境比我来之前预想的要好太多，有充足的课桌和多媒体教学设备，体育设置也比较完善。孩子们对陌生人没有什么很大的抵触心理，兴许是前几波志愿者的功劳孩子们非常愿意与我们聊着各种各样的事情，在简单的自我介绍之后，蔡老师开始了“天文地理”的考验，孩子们各种各样奇葩的问题差点让蔡老师招架不住，不过要感谢蔡老师让我也重新回忆起了以前读书学的知识，蔡老师在天文地理方面的知识面还是非常广泛的。当然现在暑假期间所以对于孩子们来说玩的天性自然是最大的，在有趣的“天文地理”也抵不过户外的玩乐。

我们很早就在你们宿舍门口等你们了，想给你们一个惊喜！！

哪吒蔡老师出现

天文地理蔡老师被孩子们问的开始冒汗

在第一天的安排中我们设置了室内和室外两个环节，孩子们果然对户外的环节更感兴趣。玩着呼拉圈、玩着杀人游戏，孩子般的古灵精怪在我眼中成为一种非常难得“宝藏”，孩子们知道“小苹果”、知道“东方明珠”、知道杀人游戏，庆幸于蜂岩并不是一个封闭的乡镇，虽然从县到镇的路非常难走，但是电视和网络的铺入让孩子能知道很多外面的世界，而从孩子们的表现中也发现他们非常想了解外面的世界，但是却又非常留恋这个从小长大的地方。

孩子们比我们更会玩时下流行的游戏

至今还未无法掌握的一个技能－－－呼啦圈

我比较关注的一个孩子－－－周顺

结束了第一天的学校项目之后，我们还是打算将孩子们一个个送回家，最远的一个孩子需要徒步15分钟时间，峰岩镇上还有多卡车经过我们还是想看到孩子们一个个安全的到家，也能侧面了解这些孩子的家庭情况，在这些孩子我比较在意唯一的一个男生，话不多但是看到我们就会秀出自己拿手的翻跟头，男孩家住在最远的位置因此我们也是将男孩送到了家里，家里的是标准的农村洋房，内部却比较杂乱看得出没有人好好打理，家里没有人男孩很习惯性的坐到了自己最喜欢的位置上，墙头挂着一张“学习进步奖”的奖状，但是男生的姓名却被红色圆珠笔用力的划了好多下，其实到现在我也比较担心男孩家的家人是否已经回家给他做了可口的饭菜，男孩说晚上家人会回来却不愿意多谈家里的人，我离开男孩家的时候打算明天再送男孩回家，至少可以确定家里的确是有人的，这样会让我放心不少。

顾姐姐带着两个保镖，一同送孩子们回家

周蕾家里养的兔子，有10只之多！

从今天的情况来看，孩子们对于外面世界的好奇更胜于我们准备的那些计划环节，因此我们晚上商量决定之后课程会进行临时变动，将自己去过的一些地方整理出来，通过口述、图片、视频等多媒体的方式介绍给孩子们，孩子们的想法和行为非常直接和朴素，聪明、乖巧、机灵是今天这5个孩子给我最大的印象，这些孩子懂得一些比同龄人更多的事情，也因此他们更懂得珍惜和分享，孩子们非常期待我们明天会安排什么样的活动，而孩子们的期待也是我们此行最大的动力，写完此笔我就准备开始整理318西藏行的所有图片、视频并且将蓝牙音响和笔记本都准备好，希望明天我的介绍不会让孩子觉得无聊，晚安！周蕾、姚俊铃、周妮、胡云、周顺！好梦！！明天见！

DAY 3
 

早上成功的让孩子们给吓到了，7点起床之后吃完早饭就开始准备今天要说得西藏内容，自己也在恶补西藏各方面准确的信息，房间外传来孩子们的声音就知道他们来给我们惊喜了，佯装开门洋装被吓得趴到墙上，一气呵成。

孩子们早上的惊喜成功，笑的合不拢嘴

最大的周蕾为新来的孩子介绍着我们

今天来了21个孩子

第一天的5个孩子和我们牵着手一起走向学校，迎着朝阳，这样的感觉很温暖，一路上年纪最大的周蕾一直重复着说着“今天会来10个人，还是我们5个人最好了”，听着这样的话欣慰也心酸，我们在这里仅仅服务短暂的5天，我们3个人也在想法设法能牢牢的把握住这五天，孩子们非常重视承诺，同样希望我们能履行自己的承诺，我们承诺会每人画一幅画给他们，至今我还在思考画什么。

大家开始作画，而我们则被赶出教室，因为他们想只给我们看成品

孩子们一边画一边开心的笑着，我则放些音乐让孩子们的灵感能涌现

周顺画画的时候很认真

到了教室一共11个孩子在等着我们，今天的设置是室内、室外交替进行，首先是大家一起画画，然后室外进行军旗、羽毛球、呼啦圈、毽子（我唯一擅长的仅有羽毛球和毽子），然后一同回到教室分享欧洲和西藏的见闻。当一张张空白的画纸放到孩子们面前的时候，教室内突然又跑来十几个孩子，最终一共21个孩子，更多的笑容将在峰岩完小出现。

没想到周顺的这幅画原来是送给我的，我很开心的拥抱了他

孩子们的画画技巧可能是统一学校教的，常规的太阳、云彩、大山不在少数，许多孩子不愿意让我们看到他们在画什么，有些孩子则非常愿意与你一起分享他的作品，除了画之外画作上的文字让我内心很触动，“留得青山在”、“寂寞的大海”、“丑死了”、文字间透出许多让人深思的信息，我一直很关注的周顺这次则很让我意外，依旧那么腼腆而画风则充满了浓郁的色彩搭配并且红色的爱心占据这整副画纸的大多数位置，这让我很开心毕竟这些孩子在硬件上并不欠缺，而他们最需要的是一种心灵上的陪伴，而最后孩子们将自己的画赠送给我们三个人，让我们非常惊喜也非常的开心，懂得分享的孩子才能更好的得到爱。

孩子们爱玩的天性永远是改变不了的

周顺则在羽毛球方面技巧突出，听说已经秒杀了另外两位老师

开始立得拍环节，大家都开始疯狂的自拍

自拍1

自拍2

自拍3

活动结束孩子们很自觉的开始收拾器械

随着我们分发羽毛球、毽子、军旗和呼啦圈孩子们快乐的在操场上玩耍，并且不断的展示着自己的实力，我们在为他们鼓励的同时也被他们一同拉去打羽毛球和玩呼啦圈，而期间我们也穿插了用立得拍拍照的环节，孩子们对于合影有着莫大的兴奋点，我们也很开心孩子们和我们已经打成了一片，欢乐和笑声是属于孩子们的。

很感谢这些孩子，能让我在2年之后再次回味318到拉萨的那段旅程

藏族人的那份纯朴和对大世界的博爱和这些孩子们一样

在让孩子们休息片刻之后，就安排了为大家介绍国道318到拉萨的见闻，昨晚一直整理到半夜的照片和视频伴随着音响中藏去独有的音乐，这21我第一批分享拉萨见闻的孩子们认真的听着我在一路上看到的见闻，他们为骑行者的勇敢而惊叹也为布达拉宫的雄伟而震撼。我很认真的为孩子讲解每一站照片甚至是照片后面的故事，并且极力的满足孩子们每一个好奇，随着太阳下山，我们今天的课程也结束了。在回到宿舍我们三个人讨论准备明天中午或晚上到几个孩子家里去拜访一下，了解下孩子们在家的大多数时间都在干嘛，这也有利于我们后面几天有更针对性的支教。

 DAY 4

后来的时间，我跟小朋友们讲了在宁夏的时候看到的不一样，给他们看那边的照片，跟他们讲那边的孩子有多乖，我观察到有些孩子听的特别认真，若有所思的样子。可能他们还是有点被我触动到的，瞬间从嘈杂的声音安静乐下来。

上午的一个小插曲，一个叫高旺的小朋友肚子痛，我准备送他回家，他说妈妈在医院，所以我和刘顺意送他去了医院，过程中还是感受到了农村的落后，医疗设施方面落后，医生在孩子的肚子上按了几下，然后就开了点止痛药和黄连素。而且爸妈好像也没有特别的关注，不像上海的小孩子，一个孩子生病，全家都陪着去医院，给我的感受确实还是不一样的。

下午我们先做了一些益智类的游戏，小朋友明显对于拼图类的很感兴趣，做完游戏我们开始做DIY的贺卡，开始的时候告诉大家可以做贺卡给父母，给家人，给老师，孩子们的积极性明显被调动起来了，大家都很愿意做贺卡，很开心的我也加入了他们，想起了小时候自己做贺卡的样子。很想感谢这些孩子让我回到小时候。

在这里的每一天都会很感动，今天又收到了小朋友的礼物，昨天生病的郭铃特地写了一张贺卡给我，心里暖暖的。

直到现在，有些小朋友还在我们的宿舍中，在TP哥哥那边看西藏的照片。刚刚我们吃完饭回来的路上遇到他们，有折了星星，写了贺卡给我们。

 DAY 5

小狗总喜欢把孩子的拖鞋叼到外面去

“老师，有没有再见这首歌”当孩子不经意间的这一句话，一时间让我突然不能言语，说实话我并不知道是否有再见这首歌曲，但是我能确定的是孩子们知道有《再见》这首歌，他们也非常熟悉这首歌，这种试探性的问题让我意识到孩子们也知道分别时间就快到了。

荡着腿，折着纸，唱着歌

很多人都问我我去哪里教什么，其实我们在出发前就有明细的分工，顾老师设计课程、蔡老师负责上课，我则主要在和孩子们接触中了解孩子的品行，说穿了就是负责思想教育方面的内容，从小生长在要求严苛的家庭让我对待人接物和言行举止有着根深蒂固的了解，而山区的孩子都普遍比较野，孩子皮没有关系但是一些本质上的东西必须要孩子遵守，而这也是我此行的主要方向。

谢谢孩子们的宠爱

这个就有点过了～～

胡芸在我这组，他很高兴

上午顾老师带着大家一起学唱歌，这两天带的蓝牙音响作用真的不小，孩子们一边折纸一边随着音响内熟悉的儿歌，当开始唱爸爸去哪儿的时候，我比较刻意的观察了几个孩子的表情，从一定程度上来说他们得到的关爱的确很少，然而父亲时常不回家这个现实他们也已经有了充分的心理准备。荡着腿，唱着儿歌，小狗把孩子们的鞋子叼出教室，这一切的一切都是那么的美好。

满满的都是爱

今天上午我们对阶梯教室和平时上课的教室进行了整理，孩子们都非常娴熟的去拿扫帚扫地，拖地。当然孩子们爱玩的天性是永远掩盖不了的，在整理的过程中因为黑板上的白色粉笔印记就突然又演变成了一场“抹粉笔灰”大战，蔡老师太高他们抹不到，顾老师则因为一个孩子肚子痛带去医院而避免收到殃及，so最不愿意还手的严老师就成为了众矢之的。为了让孩子们开心，我一边干活一边让孩子们随意的抹粉笔灰，而结果就是一脸的粉笔灰之外衣服上也遭了殃。

谢谢孩子们

下午两个团队一起对孩子的智力和思维能力进行针对性的训练，孩子们玩得很开心。在做完贺卡之后我们说这张贺卡老师不会收到，所以要送给你们最爱的爸爸妈妈，孩子们用手上所有的素材和自己的想像力，制作出了一张张简单但是充满爱的贺卡。今天也收到了好多好多孩子送的星星、千纸鹤，贺卡还有小玩意儿，有点感动孩子们折了好多好多的东西就是为了给我们的这段时光留下足够的回忆。

我说过越不善于表达的孩子，想表达的也越多－－－分别是为了更好的相聚

下午我们去了胡云和郭玲的家，郭玲的感冒已经好了很多，然后我们就去进食完回宿舍的路上就听到“Tp老师”然后胡芸和郭玲带着一帮孩子一起跑了过来，原来胡玲和席爱源都给我准备了礼物，还让我们闭着眼睛拿礼物，这份难得的纯正对我的内心触动极其的大，孩子们懂得感恩，这让我们非常欣慰。孩子们也知道今天是我们在蜂岩镇待的最后一晚，住得近的孩子都跑来我们宿舍和我们渡过这最后的一个晚上，我们也非常不舍，就像郭玲给我的贺卡里写到的“只能说再见！”，其实分别是更好的相聚，希望我们这5天的相处能给孩子的童年带来一些帮助和启示。现在要准备明天给孩子们的惊喜了，晚安！蜂岩镇，晚安！孩子们

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